2、教学课程安排为16周教学计划，分为巩固课程和提高课程。 到学期结束时，所有学生都能达到《指南》的动作要求，部分学生可以参加表演教学计划：以篮球为重点的时间训练内容训练，了解篮球，建立球感。 、学习篮球礼仪双手滚球、拨球、体验投篮、体验篮球带来的趣味、了解篮球双手打地接球、两人打地、多人打落地，体验投篮建立球感，培养身体平衡双手向上抛球，左右手持球向上抛球。 练习投篮，建立球感，克服对篮球从高处掉下来的恐惧。 增强孩子投球的自信心和勇气。 基础学习和动手力量训练提高身体平衡和手眼协调能力，提高孩子的专注力。 原地右手前投和右手侧投练习及敏捷性训练，训练手眼协调能力、腿部力量，提高孩子的专注力。 左手向前击球到位，左手侧向击球，左右手交替击球，锻炼手眼协调能力，提高孩子的注意力。 期中复习、初步运球经验复习 投篮和控球初步经验，锻炼身体平衡和手部协调能力。 No.10 原地投篮2（蹲位投篮、坐位投篮） 体验运球、投篮、投篮，增强投篮手感和控球能力。 第十一运球练习（往返，“S”型回合，） 练习1、击球练习 注意：热身时，增加徒手来回跑动练习，加强控球能力和方向感。 锻炼身体平衡力和爆发力。 第十二梯训练，运球（围绕“8”，）练习敏捷性训练，强化控球能力。 第十三天梯训练，两人对抗带球。
强化控球能力敏捷性训练期中考复习第14号胯下运球1【目视前方，左右两侧打开站立（双脚打开，略宽于肩，重心降低，球会落在两腿之间）】还有敏捷性训练，投篮练习实用技巧，锻炼孩子身体的各方面No.15胯下运球2【目视前方，前后打开（双腿在前后，下重心，球会落在腿中间）]和敏捷性训练，练习投篮技巧，锻炼孩子身体的各个方面。 第十六期期末考试（项目均限一分钟）名称项目张三李四三，体能训练以柔韧性、敏捷性、平衡性、速度为重点，采用游戏化教学或训练； 速度力量，主要是徒手或轻器械练习。 4、心理训练介绍篮球名人的成功范例，阐明篮球技术的重要性和训练的价值等。 5、最基本的理论知识教育规则和比赛一般规则。 应达到的整体水平： 1.具有敏锐的球感； 2、初步掌握带球、传球、接球的要领和基本步法，手脚均衡发展； 3、有积极的竞争意识。
